terça-feira, junho 07, 2005

Arquivo Digital: gestão e serviços ao utilizador

Neste momento, em Portugal, vivemos perante a “novidade” da Sociedade de Informação e com tanto ruído e abundância de informação, os cidadão ficam mais exigentes. Ou seja, para um utilizador de um serviço de informação o seu objectivo é realizar a pesquisa de uma forma rápida e eficiente. Perante esta nova realidade, tem que se redefinir o trabalho dos arquivos para que possibilitem ao utilizador a possibilidade de alcançar melhores resultados, designadamente no acesso às fontes de informação.
No Arquivo Distrital do Porto, a Internet é usada como um instrumento de aproximação com utilizador e a colocação dos seu conteúdos disponíveis on-line permite resolver em tempo útil as necessidades do utilizador e a valorização do serviço público, com a demonstração de mobilização de energias e capacidades.
Ver mais em:
www.adporto.org/

Por: Ana Patricia Pacheco

sexta-feira, junho 03, 2005

Capacidade de Leitura é Baixa entre os Adolescentes

Palavras-Chave: Leitura; Adolescentes; Portugal

A capacidade de leitura entre os adolescentes é fraca. É o que se conclui do relatório sobre as capacidades de literacia para o mundo de amanhã, elaborado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE) e pela Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO).

O relatório efectuado pelas instituições citadas anteriormente, aborda um estudo realizado em 45 países, incluindo Portugal, o qual refere que 27,9% dos estudantes adolescentes revelam uma capacidade média de leitura e 24% estão num nível muito fraco.

No que diz respeito a Portugal, o estudo indica que a capacidade de leitura dos adolescentes portugueses é mais reduzida nas famílias mais pobres, a percentagem de rapazes que se dedicam à leitura entre duas horas por dia por entretenimento é de 6,3%, menos de metade da fasquia alcançada junto do sexo feminino, 17,9%.

Referências Bibliográficas:
BASTO, Fernando – Relatório da OCDE. Jornal Público. (9 Jul. 2003).

Por: Tânia Patrícia Silva Alves

quarta-feira, junho 01, 2005

DIA MUNDIAL DO AMBIENTE – 5 JUNHO 2005

Definido pela Assembleia-geral das Nações Unidas, através da resolução 2994 (XXVII) em 1972, para marcar o início da Conferência de Estocolmo sobre Ambiente Humano, o dia 5 de Junho é comemorado todos os anos em mais de cem países.
Num dia em que se fala muito de poluição, extinção e consumo, são muitas as soluções apontadas mas poucas as convicções, por tudo isto deixamos alguns números que ilustram a realidade dos nossos dias:
- 18% da população mundial não tem acesso água potável
- 1/3 da população mundial não têm acesso a fontes modernas de energia
- 11000 milhões de espécies animais em risco de extinção
- 14,6 milhões de hectares de floresta perdidos na última década
- 1200 milhões de pessoas vivem com menos de 1 euro/dia

Alterar o actual cenário depende da vontade e das atitudes de todos. Afinal, todos os cidadãos têm direito a um ambiente de vida humano e ecologicamente equilibrado, mas também o dever de o defender.
(art 66º - Constituição República Portuguesa)

Por: Paulo Ferraz

Dia Mundial da Criança, qual o papel das Bibliotecas Públicas?


As Nações Unidas, reconheceram às crianças, independentemente da raça, cor, sexo, religião e origem nacional ou social o direito a: afecto, amor e compreensão; alimentação adequada; cuidados médicos; educação gratuita; protecção contra todas as formas de exploração; crescer num clima de Paz e Fraternidade universais. Assim, o dia 1 de Junho realça a necessidade de relembrar à sociedade a necessidade de salvaguardar e formar as crianças, o nosso futuro. As Bibliotecas Públicas, de acordo com o Manifesto da UNESCO sobre Bibliotecas Públicas têm como uma das missões criar e fortalecer hábitos de leitura nas crianças, desde a primeira infância, ou seja, devem apostar na dinamização e na formação deste utilizador, as crianças. Na minha opinião, como aluna de CTDI e participante em várias horas do conto acho que mais do que essencial é extremamente necessário que as bibliotecas públicas apostem nestas iniciativas, como por exemplo: www.evora.net/bpe/2005Bicentenario/dias/01_jun.htm

Por: Ana Pacheco